林深时见鹿的意境场景

教程

教程作者：油菜的PS笔记

林深时见鹿，海蓝时见鲸，我们一般也不会去深山老林里寻鹿，但是我们可以在PS中打造一只梦幻小鹿，整个教程通过素材图进行合成，每张图片高度和谐在一起才会有这样一种意境场景，具体如何做通过教程来学习一下吧，相信同学们通过具体的操作可以快速学会。

效果图：

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素材：









操作步骤：

找一张要做守护神的动物图，我这里选择了鹿。为了烘托效果，我又找了一张黑夜的丛林背景图，准备工作做好以后正式开始了。











再做个小提示，下文中涉及到的快捷键，都是要在英文输入法下输入才有用的，另外给出的各种参数只是参考值，根据图片的不同参数可能会有差别，根据实际调整。




首先还是将这个鹿抠出来，因为最终的效果是这个鹿的大轮廓，所以也不用很精细，我直接用“快速选择工具“将其抠出，建立蒙版后，在蒙版上点击鼠标右键，选择“应用图层蒙版”



将该图层命名为”鹿“（在图层名处双击鼠标左键，输入”鹿“，按下回车或者在空白处单击鼠标左键即可）



将背景图层置入，放在鹿图层下方。



选中鹿图层，用自由变换（CTRL+T），调整大小和位置后，按下回车。




正式进入效果制作

首先将鹿图层“反相“，可以有很多方法，”图像“—”调整“—”反相“或者快捷键（CTRL+I），我在这里用调整图层来实现，用调整图层是一种不破坏原图的无损编辑方式，推荐使用。

在图层面板中选择鹿图层，点击”创建新的填充或调整图层“，选择”反相“，



此时会将”反相“调整图层下方的所有图层反相，而我们只想将鹿图层反相，此时就会用到PS中的”剪切蒙版“，它是以其下方的图层作为蒙版，将本图层的内容限制在蒙版内，简单的说，就是将本图层的内容只作用于其下方的被剪切图层。

创建方法有很多种，这里介绍三种方法：

1、按住ALT键，将鼠标移动到两个图层中间，单击鼠标左键。

2、选中需要剪切的图层（我们这里是“反相“调整图层），按下快捷键CTRL+ALT+G。

3、选中需要剪切的图层，在属性面板里单击“剪切蒙版“图标。

我们这里用第一种方法创建剪切蒙版



再创建“黑白“调整图层，将其剪切给鹿图层。



选中“鹿“、”反相“调整图层和”黑白“调整图层，将它们整体转换为”智能对象“。



将转换为智能对象的图层再重命名为“鹿“



此时效果是这样的，我们继续。



将“鹿“图层复制一层，快捷键（CTRL+J），将复制层命名为“外发光“，关闭其可见性，先来处理鹿图层。



将前景背景颜色转换为默认的黑色与白色，快捷键（D），已经是黑色和白色就跳过这一步。



选中鹿图层，“滤镜“—”滤镜库“—”风格化“—”照亮边缘“，按下图参数设置好后确定。





将鹿图层的混合模式调整为“颜色减淡“



双击鹿图层名称旁边的空白处，调出“图层样式“面板，选择”外发光“，不要只单击前面的复选框，这样打不开”外发光“面板。单击除复选框以外的部分，在打勾的同时打开”外发光“面板，按照下图参数调整。





单击图层样式中的“颜色叠加“，调整一下守护神的颜色，可以根据自己的需要，我这里设置蓝色（#0096ff）。根据下图调整参数。



单击图层样式中的“内发光“，颜色选择白色，其他参数根据下图调整。调整完单击”确定“。



此时效果是这样的，有点意思了。



打开“外发光“图层的可见性，将其”填充“值调整为0%，这样做可以在不显示原图的情况下保留图层样式的效果。



双击外发光图层名称旁的空白处，调出”图层样式“面板。选择“外发光“，将颜色换成一种浅蓝色（#00A8FF），按照下图调整其他参数。



调整后的效果是这样的。



复制外发光图层（CTRL+J）,将复制层重命名为“闪光”



双击闪光图层效果中的“外发光”，打开图层样式面板，单击外发光



将“外发光”的混合模式改为“溶解”，根据需要降低透明度，在鹿的周围观察蓝色亮点，达到需要密度即可，我这里将透明度降低到5%。单击确定。



基础效果就完成了，如下图。



最后加点让鹿有仙气儿的东西

简单的加团雾气，再加个飘带

雾气我们用这张图，



将其放置在图层堆栈的顶端，用自由变换调整大小和位置，放在鹿的身体处。



将雾气图层的混合模式调整为“滤色”



再新建一个空白图层，用飘带画笔，前景色调成白色，在鹿的身体处单击。



用自由变换调节飘带的位置和方向。



将飘带图层的混合模式调节为“叠加”



最后，给飘带图层建立一个蒙版，用黑色柔边画笔绘制遮挡关系，做出飘带绕着鹿的身体的效果。



因为鹿的身体是透明的，在鹿身后的飘带不会完全被遮挡的看不见，所以我们再来一步，选中飘带图层的蒙版，在“属性”面板中降低蒙版的密度，增加飘带的通透效果。




完成：

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晴雪

我的作业：

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谢谢老师的分享。

LI2596713008

我的作业：老师，这是我的作业，请审批